• "Qualitäts­management an der TUM - Studium und Lehre"(Selbstbericht, Stand Januar 2019, pdf, 829 KB) [Englische Version folgt]
• Systemakkreditierung: Gutachterbericht (pdf, 260 KB)
• Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG) (pdf, 682 KB)
• ECTS Users´ Guide 2015 (pdf, KB)

• Handreichungen zum kompetenzorientierten Prüfen (pdf, 900 KB)
• Handreichungen zu Alternativen Prüfungsformaten (Link zur Seite von ProLehre | Medien und Didaktik)
• Merkblatt zu Abschlussarbeiten und Dissertationen (pdf, 253 KB)[Englische Version (pdf, 268 KB)]
• Empfehlung zu Prüfungseinsichten (pdf, 97 KB)
  [Englische Version (pdf, 234 KB)]
• Wiederholungsprüfungen (pdf, 82 KB)

• Anerkennung von Leistungen
  • Handreichung zur Anerkennung von Leistungen (pdf, 472 KB)
    
  • [Englische Version]

• Multiple Choice
  • Empfehlung zum Einsatz von Multiple-Choice-Prüfungen (pdf, 376 KB)
  • Kurzzusammenfassung Multiple-Choice-Prüfungen (pdf, 104 KB)
  • FAQs Multiple-Choice-Prüfungen (pdf, 313 KB)

• Prüfungskultur an der TUM
  • Prüfungskultur an der Technischen Universität München - Erste Ergebnisse einer Befragung der Dozierenden, Juli 2012 (pdf, 266 KB)
  • Prüfungskultur an der Technischen Universität München - Erste Ergebnisse einer Befragung der Studierenden, Juli 2012 (pdf, 400 KB)

• Kontakt: Ansprechpersonen (fakultätsübergreifende) Lehrveranstaltungsevaluation (pdf, 108 KB)

Handreichungen und Prozessvorschläge

• Handreichung zur Evaluation fakultätsübergreifender Lehrveranstaltungen (pdf, 145 KB)
• Handreichung zur Evaluation der Lehrveranstaltungen von TT-ProfessorInnen (pdf, 264 KB)
• Prozessvorschlag: Weitergabe von LV-Ergebnissen in EvaSys (pdf, 227 KB)
• Prozessvorschlag: LV-Evaluation Datenimport EvaSys (pdf, 285 KB)

EvaSys

• Hinweise zur Bedienung von EvaSys entnehmen Sie bitte den Handbüchern, siehe online evasys.zv.tum.de unter Systeminformationen->Dokumentation->Handbücher, bzw. Infos->Hilfe->Handbuch.

Rahmenfragebögen für Lehrveranstaltungsevaluationen

• Vorlesungen mit einem Dozierenden (dt.) (pdf)
• Vorlesungen mit einem Dozierenden (engl.) (pdf)
• Vorlesungen mit bis zu fünf Dozierenden (dt.) (pdf)
• Vorlesungen mit bis zu fünf Dozierenden (engl.) (pdf)
• Vorlesungen mit drei Dozierenden (pdf)
• Seminare (dt.) (pdf)
• Seminare (engl.) (pdf)
• Praktika (dt.) (pdf)
• Praktika (engl.) (pdf)
• Tutorien (dt.) (pdf)
• Tutorien (engl.) (pdf)
• Übungen (dt.) (pdf)
• Übungen (engl.) (pdf)
• Projekte (dt.) (pdf)
• Projekte (engl.) (pdf)

Umgang mit Lehrveranstaltungsbewertungen

• Konzeption und Strukturierung (pdf, 96 KB)
• Vermittlung (pdf, 105 KB)
• Medieneinsatz (pdf, 110 KB)
• Dozenten-Engagement und Lernklima (pdf, 105 KB)
• Anforderung und Schwierigkeitsgrad (pdf, 107 KB)
• Kompetenzerwerb der Studierenden (pdf, 105 KB)
• Lehrveranstaltungsbewertungen mit Studierenden diskutieren (pdf, 105 KB)
• Umgang mit Ergebnissen der Lehrveranstaltungsbewertung (pdf, 454 KB)

Vorlagen für die Studiengangbefragung

• 3 verschiedene Themen-Templates als .pptx-Vorlagen für Flyer (DIN A6), Plakat (DIN A1) und PPP-Folien

• Satzung der Technischen Universität München zur Verwendung der staatlichen Studienzuschüsse (Stand: 9. Dezember 2013) (pdf, 76 KB)

• Deutsch-Englische Terminologiedatenbank an der TUM: dict.tum
   
• Glossar Studium und Lehre
  Das Glossar enthält die wichtigsten Begriffe aus dem Bereich Studium und Lehre an der TUM sowie wesentliche Begriffe des Bologna-Prozesses. Die Definitionen orientieren sich an der APSO (Allgemeine Prüfungs- und Studienordnung für Bachelor- und Masterstudiengänge an der TUM), sowie einschlägigen Bologna-Dokumenten.