TUM-Lehrfonds: Förderprojekte 2016

Hier finden Sie die Förderprojekte des TUM-Lehrfonds aus dem Jahr 2016.

Förderprojekte 2016

Prof. Dr. Markus Disse und Dr. Gabriele Chiogna:STAR: STructuring a lecture ARound students´ needs and wills for a career in research
Erfolgreich in der Forschung arbeiten – STAR hilft den Studierenden beim Einstieg in die wissenschaftliche Karriere. Mehr

Claudia Strobl, Prof. Michael Manhart in Kooperation mit Prof. Doris Lewalter: Evaluation und Weiterentwicklung des Studentischen Wasserlabors
Das mit der Hilfe des TUM-Lehrfonds eingerichtete „Studentische Wasserlabor“ wurde im Sommersemester 2016 erstmalig in die Lehrveranstaltung integriert. Im nächsten Schritt folgt nun die Evaluation und Weiterentwicklung. Mehr

Andreas Bauer, Friedrich Esch und Christoph Scheurer: Marktplatz der Möglichkeiten – Ein modernes naturwissenschaftliches Praktikum
Die Modularisierung eines Praktikums zur individuellen forschungsnahen Lehr-, Lern- und Prüfungsumgebung für Studierende und Lehrende auf der Basis moderner, IT-gestützter Verfahren. Mehr

Prof. Dr. Lukas Hintermann: Demonstrationsexperimente als Ansporn zum Erfassen komplexer Zusammenhänge
Motivation und Interesse durch erklärende chemische Demonstrationsexperimente in den Lehrveranstaltungen steigern. Mehr

Dr. Dino Capovilla und Dr. Johannes Krugel: Didaktisches und pädagogisches Training für Tutorinnen und Tutoren
Das Ziel des Projekts ist die Ergänzung der Tutorenausbildung in der Informatik durch ein innovatives Ausbildungskonzept für praktische Tutorien. Mehr

Lennart Moheit:Interaktive Akustik-Apps
Viele akustische Problemstellungen sind im Alltag zu beobachten. Mithilfe der „interaktiven Akustik-Apps“ werden Phänomene aus dem Bereich Akustik und Schwingungen erklärt und erlebbar gemacht. Mehr

Dr. Folker Schneller und Prof. Dr. Berberat: Anvertraubaren Professionellen Tätigkeiten (APT): Kompetenzorientierte Ausbildung im Praktischen Jahr
Eigenständigkeit im Berufsleben erlernen – Mit APT wird im letzten Jahr des Medizinstudiums der Erwerb von Handlungskompetenz im Übergang zum Berufsleben transparent und explizit gemacht. Mehr

Dr. Annette Spiekermann und Dr. Andreas Fleischmann: Kompetenzorientierte Prüfungen für Großveranstaltungen
Das Programm „Kompetenzorientierte Prüfungen in Großveranstaltungen“ zielt darauf ab, in drei Schritten die Qualität schriftlicher Prüfungen zu optimieren. Mehr

Dr. Daniela Schwarz und Elke Langbein:Inklusives Lehren und Lernen
Barrieren überwinden – Lehramtsstudierende arbeiten zusammen mit geistig behinderten Menschen. Zukünftige Lehrpersonen üben gemeinsames Arbeiten in heterogenen Gruppen. Mehr

Johann Gutzmer, Raphael Müller-Hotop und Dr. Matthias Strasser:Kompetenzorientierte Weiterentwicklung des Seminars „Psychologie eines effizienten Projektmanagements“
Theorie wird mit Praxis verknüpft. Als Pilotprojekt für eine zukünftig stärker kompetenzorientierte Lehre wird das Seminar „Psychologie eines effizienten Projektmanagements“ didaktisch überarbeitet. Mehr

Jochen Wiecha:Neuentwicklung Modul Bienenwissenschaften
Das neue Modul Bienenwissenschaft ist der Einstiegspunkt für eine Kooperationsstruktur zwischen einem führenden Bieneninstitut als Vertreter aktueller Forschungsarbeiten und der TUM. Mehr

Koordination Lehrpreise

TUM Center for Study and Teaching
Studium und Lehre - Qualitätsmanagement
Frauke Winkel, M.A.
Tel.: +49.89.289.25459
Fax: +49.89.289.25209
winkel(at)zv.tum.de

ProLehre | Medien und Didaktik
Dr. Andreas Fleischmann
Tel.: +49.89.289.25364
Fax: +49.89.289.25209
fleischmann(at)prolehre.tum.de

Hier finden Sie die geförderten Projekte des TUM-Lehrfonds seit 2014.

Koordination Lehrpreise

TUM Center for Study and Teaching
Studium und Lehre - Qualitätsmanagement
Frauke Winkel, M.A.
Tel.: +49.89.289.25459
Fax: +49.89.289.25209
winkel(at)zv.tum.de

ProLehre | Medien und Didaktik
Dr. Andreas Fleischmann
Tel.: +49.89.289.25364
Fax: +49.89.289.25209
fleischmann(at)prolehre.tum.de

Hier finden Sie die geförderten Projekte des TUM-Lehrfonds seit 2014.